Διαδικτυακό φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης.

Ειδικά τμήματα για μαθητές που στοχεύουν να δώσουν 2η φορά πανελλήνιες! Επικοινώνησε μαζί μας για να μάθεις περισσότερα!
Λίγα λόγια για το εφαλτήριο. . .
Το εφαλτήριο προέκυψε ως ιδέα μιας ομάδας νέων ατόμων με όρεξη και αγάπη για τη διδασκαλία. Αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες για πρόσβαση στην εκπαίδευση ορισμένων μαθητών οι οποίοι κατοικούν σε δυσπρόσιτες ή απομονωμένες περιοχές, ξεκινήσαμε δοκιμαστικά την τηλεκπαίδευση, την οποία εξελίξαμε σημαντικά όταν το επέβαλαν οι συνθήκες της πανδημίας. Πλέον είμαστε σε θέση να παρέχουμε υψηλής ποιότητας σπουδές και να επιδιώκουμε τα επιθυμητά αποτελέσματα με εξ αποστάσεως σύγχρονη διδασκαλία. Προσπαθούμε κάθε στιγμή να είμαστε κοντά στον μαθητή δίνοντας έμφαση στη δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και ουσιαστικής επικοινωνίας, καθώς θεωρούμε απαραίτητες αυτές τις δυο προϋποθέσεις για την ομαλή λειτουργία της τάξης και τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι τάξεις μας αποτελούνται από ομοιογενείς ομάδες των 3 έως 5 ατόμων, καθώς στοχεύουμε στην ποιοτική και εις βάθος γνώση του διδακτικού αντικειμένου. Υπάρχει και η δυνατότητα ατομικού μαθήματος ύστερα από συνεννόηση με τον αρμόδιο καθηγητή.
Περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο διεξαγωγής των μαθημάτων μπορείς να βρεις στη σελίδα Πρόγραμμα Σπουδών ή να επικοινωνήσεις μαζί μας.
Και κάτι ακόμα. . .
Επειδή μας ενδιαφέρει η ισορροπημένη ανάπτυξη κάθε μαθητή και επειδή γνωρίζουμε ότι η εκπαιδευτική διαδικασία ίσως κάποιες φορές να είναι πιεστική -ειδικά για τους μαθητές που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές εξετάσεις- συνεργαζόμαστε με επαγγελματίες ψυχολόγους και προσφέρουμε σε όλους τους μαθητές αλλά και τους γονείς αυτών συμβουλευτική υποστήριξη, η οποία διεξάγεται με προγραμματισμένες διαδικτυακές διαλέξεις, για την αποτελεσματικότερη διαχείριση ζητημάτων που ενδεχομένως τους απασχολούν.
Επίσης σε περιπτώσεις που κρίνεται αναγκαίο, το έργο μας υποστηρίζεται από έμπειρους λογοθεραπευτές οι οποίοι συνδράμουν στη διάγνωση μαθησιακών και άλλων δυσκολιών για την αποτελεσματική διαχείριση αυτών και τη βελτίωση της διαδικασίας μάθησης.